关于做好职业规划汇总六篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份职业规划，为接下来的工作做准备吧！为了让您在规划中更加简单方便，以下是小编精心整理的做好职业规划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
做好职业规划 篇1一份抽样调查显示，高校毕业生离校前的即时就业率目前不足60%。其实，与其说是因为目前的供求矛盾或者说金融危机导致就业困难，不如说更多的人在处于茫然的状态而不知道该如何去选择工作。
“不知道该找什么样的工作，也不知道怎么去找工作。”临近毕业，不少毕业生都患上了“就业恐惧症”。
周青就读的大学是省重点，当初以为考上了，一辈子的工作就不用发愁了，而且在校期间的学习成绩一直很优秀。可是，临近毕业，她却发现自己根本还没有做好找工作的准备。她说，事业单位虽然稳定但缺乏激情，对人才的培养不太重视，而那些大城市的大公司恐怕又轮不到自己，但总不至于屈就那不起眼的小公司吧，那可是普通专科生去的地方。
很多比周青更优秀的同学也都没有签约，这让周青更加迷茫，她不知道是该考研继续深造？还是像就业指导专家说的那样先就业再择业？
马上要毕业的林强同样也陷入了迷茫，他说：“开学后，同学们谈论的话题都围绕着找工作，可书上的各类《面试指南》看起来都很遥远，我们还是不知道该怎么求职。”
听说周日有个校园招聘会，林强也去了，可是看着别人拿着漂亮的简历，忙着推销自己，他发现自己一点儿底气都没有。而且所有的招聘摊位前都挤满了人，他根本不知道该把简历投到哪个地方。结果，他只匆匆发了几份简历就离开了。
他很是懊恼，回到宿舍和室友们一说，发现大家都有同样的茫然，不知该找什么样的工作、该怎样找工作，甚至不知如何做简历，却又不知到哪里寻求帮助。
大学毕业是人生一道重要的分水岭，有些茫然很正常，一方面这和大学生的就业观念有关。从小学到大学，父母为自己上学的投入了少说也有几十万，如今大学毕业了，怎么也得找个像样点儿的工作，一来给父母挣个脸，二来也该回报父母的辛苦付出。想必这是很多大学生的真实想法。另一方面，与大学生就业指导工作相对薄弱也有关。
虽然各高校由于扩招，再加上遭遇百年不遇的金融危机，使得就业形势更加严峻，但这并不等于没有好工作。如今的大学生缺的不是文凭，不是知识，而是对自己没有一个正确的认识，对未来没有一个清晰的规划。
比如，有的毕业生虽然专业知识过硬，但是对自己专业的就业方向不了解，也不知道自己将来适合做什么。有一个明确的三年到五年的职业规划的毕业生就更少了。更多毕业生的一致想法就是去大城市，去大公司，可是愿望与现实又存在着太大的距离。
茫然是因为没有方向，或者方向不明确，以致觉得大学毕业了，一肚子的“墨水”却无用武之地，满腹的豪情壮志找不到施展的地方。所以，明确自己的职业方向，做好职业规划是摆脱茫然的关键：
1.对自己的个性特征、倾向性及发展潜能进行测定和评价。美国著名学者奈德？赫曼在《全脑革命》中指出，人类的思维形态由4种不同的思维本体构成：分析家类型、组织家类型、交际家类型、梦想家类型。这四种类型又分别适合与从事不同的职业，分析家类型重视逻辑思维、数字概念，适合从事律师、工程师、股票经纪人等；组织家类型重视计划与组织，一丝不苟，适合从事秘书、会计师等；交际家类型重视人际关系与感情，适合从事社工、记者、销售等；梦想家类型富有想象力与创意，适合从事艺术、研究、策略规划等。如果你能选择与自己的思维类型相配的工作，那么他的工作当然会事半功倍。
2.在了解了自己综合素质的基础上，为自己制定职业发展规划，进行目标设定(短期目标、中期目标、长期目标和人生目标)等。准备一张纸，写下10条或者20条，你未来几年想要做的事情，比如你希望用5年的时间做到公司经理的位置，或者你希望8年后拥有自己的公司。但让一个人一口气爬上珠峰，很难，所以要将长期目标分解，制订能逐步实现的阶梯性可操作目标。
3.经常性地与职业指导师、人力资源专家开展关于自己职业发展的谈话交流，认真听取专家意见；
4.参加基于自己个性的有针对性的职业培训，这些培训开发不仅限于技能训练和知识培训，更重要的是在职业层面的岗位实践活动，岗位工作与员工的职业发展应是一致的；
5.关注职场信息，与人才市场等机构取得联系，了解各种职业信息及职业发展动态，如职业特征及职业要求，就业需求状况等。
6.不断调整计划，规划总是赶不上变化快，不说我们所处的行业会发生不可预知的变化，就是我们自己也很有可能随着阅历的加深，兴趣的转移，而改变自己事先制定的计划。一成不变的发展计划有时形同虚设，所以要根据个人需要和现实变化，不断调整职业发展目标与计划。
事实证明，科学的职业规划比努力更重要。因为如果没有规划，我们就会在日复一日的茫然中逐渐麻木，而那些年轻时的梦想就如同建立在沙堆上的空中楼阁，谁也不知道会在什么时候坍塌。
2.找工作前先要找到你的优势
如果你对自己的专业并不感兴趣，如果你现在的工作做起来很不顺手，那么你需要审视自己，重新界定自己的优势，去选择自己最擅长的工作。只有擅长的工作，才能让你如鱼得水，带给你更多成就感。
张可对自己所学的专业兴趣不大，对计算机却很着迷。大二的时候，他就选修了电子专业，大三的暑假他还报了一个电子专业培训班。凭借着这些优势，他最后被一家在国内小有名气的IT企业聘用，做了自己喜欢的工作。
世间行业无数，成功的路也有千万条，但最难找的就是适合自己走的那条路。每一个人都应根据自己的特长去设计职场生涯。只有找到属于自己的位置，找到自己的跑道，才能拿出成果来，获得了上司乃至社会的承认。
我们经常犯的一个错误就是跟风，看到别人做什么成功了，就连忙紧随其后，却不知，适合别人的并不一定适合自己，如果一味跟风，最后只能以失败告终。
周先生长期从事企业战略的顾问工作，曾给很多濒临破产的企业开出起死回生的“药方”，他想自己既然能指导别人取得成功，自己也一定能打造出一个成功的企业。于是，他辞去顾问的工作，改行去创业，当起了老总。让他想不到的是，他以前那些灵验的 “药方”放在自己的企业就失效了，虽然每天累的筋疲力尽，也未能打造出辉煌的成功。
这个世界上，有无数个位置，但真正适合你的位置却不多，只有找到它，才能找到成功的起点。如果只是茫然的虚度时光，一辈子也只能在失落中徘徊，而无所成就。
很多人，尤其是在刚刚踏入社会的时候，总是血气方刚的，认为自己无所不能，做什么都能胜任，其实事实并不是这样。没有谁是万能选手，无论是在职业发展还是事业的发展道路上，首先要做的就是找准自己的.定位。
做好职业规划 篇2避免做职场“闲 ……此处隐藏2941个字……信息带给我们的便捷。无论您承认与否，信息无时无刻不在影响着我们每个人生活的方方面面。这一点从某种意义上讲，对选择理想职业显得至关重要。有针对性地广泛收集来源于不同渠道的职业信息，通过理性分析及时做出科学决策，从而取得理想职业打造属于自己的一片理想天空。有人把握契机先行一步，而胜人一筹。而有人错失良机与机遇擦肩而过，抱憾终身。
三、判断因素就像赛场上一个优秀的足球运动员一样，他的门前一射对于取得胜利来说至关重要。同样有针对性地收集于特定的相关职场讯息，经过理性的、科学的分析后，如何因地制宜、把握时机，占据主动性及时出击，适时做出抉择，而不至于错失良机追悔莫及。这一点您能深切体会吗?判断来自于对各种信息要素做出适时分析，有的放矢对症下药，将有利于自己的一些信息要素加以提炼，得出最后结论，直至取得一个令人满意的结果来。
四、潜力因素就象一个教练选择运动员一样，他首先需要了解该运动员是否符合该项目的标准，是否有潜力可挖，是否是可造之才，在做了相关综合测评后，才能决定是否培养他。选择理想职业，同样也需具备潜力因素。因为人是最大的资源，如何有效地利用和开发人的潜力，最大限度地发挥人的效应，使人在一定意义上保持长久的职业竞争力，让自己永远走在职场的前列，领先于他人。这就需要我们无时无刻都要充分挖掘自身的潜力，成为我们取得职业成功的法宝。
五、学习因素一个人的学历在很大程度上讲决定着其个人的未来发展方向，也决定着其本人能否适应本职工作，能否在本职岗位上做出一些成绩，取得一些成就，开创自己的美好前程，走好自己的美丽人生。学习在今天看来是一个终身的话题，面对日益加剧的职场竞争趋势，只有不断学习有针对性地充电，不断补充新的“血液”才能满足不断变化的职场需求，避免遭遇淘汰的厄运，驰骋于风云变幻。
做好职业规划 篇6从“小零件”到总监 商婷婷是这群30岁前读MBA群体中的一员。一聊起熟悉的HR行业，她的表情中透露出超出实际年龄的成熟。作为长江20xx届MBA最年轻的学员，商婷婷已经先人一步，拿到了美国奎克化工亚太区总部(上海)人力资源经理的职位。读长江MBA前，她的主要职业经历是三年时间内在LG电子上海分公司一路从培训和招聘助理做到薪酬主管。立志未来做高级职业咨询顾问的她很早就给自己的职业发展做出了规划：读MBA，借一年时间迅速完成个人在横向知识面上的拓展，拿到高学历敲门砖，然后再回到人力资源行业的更高领域深耕细作。
按照常规职业发展周期，在国际型企业里，从助理做到总监级别一般需要8~10年。很多80后职场新人在经历完短暂的自豪感和新鲜感后沮丧地发现，每个人都是庞大机构里小小的一个零部件，身在其中很难了解到整体如何运作，以及自己又应该往哪里走。商婷婷说，接受一年全职MBA教育，通过教授授课、案例分析、企业实践、校友经验分享等途径迅速积累同龄人无法拥有的广博知识量，这就如同在寻找宝藏的探险中拥有了一张藏宝图。
商婷婷的成功并非偶然案例。80后开始成为MBA的主力军，他们希望通过MBA教育加速个人成长。
80后学习能力强
不少MBA学院的教师代表认为，80后有较多的信息和知识储备优势，并有着特立独行、性格张扬、追求个性化的特质，在价值观念、品格、能力和社会经验等方面都与以往的学生有很大不同，这与80后的成长环境密切相关。
传统培养方式显示出的弊病则困扰着MBA教育，比如学生的动手能力不足，注重通用能力而缺少个性化能力引导，过分功利化而缺乏人文素养方面的培养等等，而受社会开放和互联网信息的影响，80后的思维更活跃，学习能力和创造性、突破力都很强，这对提供教学服务的机构和师资都提出了挑战。记者致电多所商学院了解到，近几年，商学院的教学内容和形式并没有针对80后学员做出调整，教学改革基本上是依据市场对人才素质和能力的要求。业内人士分析，今后MBA教育将更贴近80后群体的需要，除了培养学员的社会责任感、全球视野和领导能力、解决实际问题的管理能力和创新能力，还需要重视学员个性化的培养，同时对教学内容进行相应的调整和改革，使其更加符合80后学员的思维和接受能力。
竞争压力助力年轻化 原本以招收有工作经验特别是管理经验者为主要目标的学位教育，为什么会吸引越来越多年轻人的热捧？“就业压力是一大原因”，长江商学院MBA项目高级经理刘卫宇分析认为，国际化视野、商业网络的拓展对学员的提升作用能加大就业的砝码。随着高校毕业生数量的逐年增加，人才出现供大于求的局面，就业难使继续深造成为热门。而MBA对管理能力的提升以及毕业后待遇相对较高的现实迎合了人才的需求，使得不少本科生在刚满3年工作经验的情况下，加入了报考行列。企业管理人才的年轻化是促使MBA学员年轻化的另一原因。在职者和想要晋升更高职位的年轻人把读MBA作为通向成功的理想途径，自然带动了MBA报名者整体年龄的下降。
投入早能否收益长 有人说，假如把MBA教育作为一项投资，那么越早投入，收益期越长。就此，中欧国际工商学院MBA招生及职业发展主任李瑗瑗认为，MBA教育对职业发展是一项重要的投资，但并非早读为上，仅为一纸文凭盲目就读已远不能在激烈的竞争中胜出。申请人切记在工作实践中认清自己的核心竞争力所在，此乃立足之本；与此同时，通过对目标职业所需的技能和知识、工作特点、挑战的了解，找出两者的差距，此时才是考虑MBA教育的恰当时机，因为差距的填补正是MBA教育的价值所在。
MBA是一门实践性极强的学位教育，目前国外对MBA的入学标准一般都有严格的规定，报考MBA的人员必须具有3年以上的管理经验。但这只是最低的门槛，在中国内地，虽然MBA考生普遍具有3年以上工作经验，但很多人却并未从事过管理工作。由于很多MBA学生实际管理经验的缺乏，导致MBA教育步入传统应试教育的误区。据统计，我国MBA毕业生自主创业的很少，仅占总数的7%，这与国外有着很大差距。面对MBA教育的年轻化趋势，教育者需要在MBA的个人素质和创新、创业能力方面下工夫培训。
80后找准职业定位 “最担心的还是80后年轻人的职业规划”，一位业内人士说。80后如何使自己的MBA教育有的放矢是成就人才的关键。李瑗瑗介绍，一些职场新人或应届毕业生过于追捧市场热门行业，或以“薪水”为唯一准绳，但实际上对这些行业认识颇少，即使有机会涉足，也会发现并非自己所求。在竞争如此激烈的就业市场，这种盲目所带来的错误或弯路会导致优势的丧失和时间的消耗。
清楚了目标职业与现状之间的差距，也充分了解了需要补足或加强的方面才能让MBA的投资物有所值。MBA教育提供的是一个平台，汇集了各种丰富的资源，只有清楚自己的目标，才能充分利用资源，避免学习过程中迷失方向。
“盲目报考MBA与频频跳槽一样，很多时候是因为对自己不够了解以致迷失。”刘卫宇说，中国传统应试教育不以就业为导向，有些人在报考MBA时，也并不了解自己的职业定位以及市场需求。从就业方式上来说，金融、财务等专业人士更适合年轻化的人群，而打算毕业后带团队进行实战管理的人更适合在报考前积累更丰富的工作经验，特别是管理经验。
